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近年来,随着科技的发展和创新的推动,科技创新已经成为了推动社会进步的重要力量。尤其在教育领域,中小学科技创新实践活动也越来越受到关注。

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开展综合实践课能够让学生参与综合实践活动的兴趣,了解信息技术、劳动技术、社会服务和探索活动的一些常识,使学生具有基本的交往协作能力、动手实践能力以及对知识的综合利用和创新能力。例如同学们通过对智能小车设计、组建、编程和调试的过程,帮助孩子建立图形化思维、抽象思维和逆向思维,形成思维逻辑能力,最终提升成为独立思考、独立解决问题的能力,为孩子今后的数理化课程学习打下一定坚实的基础。

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