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1、一个馒头阅读题及答案 1.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?(4分)2.文章②⑧两段都写到了“雨”,这样写有什么好处?(4分)3.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事,请简要概括(4分)4.本文人物描写很精彩,下面两个句子分别运用了什么描写手法,请简要分析(4分)(1)里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。

2、(2)母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着。


(相关资料图)

3、5.文章的“母亲”是个怎样的人?母亲离开时,“我”渐渐湿润了视线,此刻“我”的内心是怎样的?请结合文章的内容,展开你的想象,描写出此时“我”的心理。

4、(4分) (1)“一个馒头”是全文的线索,贯穿全文,或全文围绕“一个馒头”展开,推动故事情节的发展。

5、(2)设置悬念,吸引读者,引起阅读兴趣。

6、(3)点明中心,突出母亲爱儿子的纯朴的感情。

7、 2、(1)第②段写雨,交代事情发生的时间、环境,写母亲冒雨送馒头给我,突出了母亲对我的疼爱;或为下文写母亲为“我”送馒头受伤害作铺垫。

8、 (2)第⑧段写母亲在雨中离开,渲染了一种伤感的气氛;烘托“我”和母亲悲伤的情感;和第②段写雨相响应。

9、 3、(1)父亲带回一个白面馒头,母亲发现了馒头;(2)母亲冒雨送馒头给我;(3)我扔了馒头。

10、 4、(1)动作描写。

11、写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜。

12、或“里三层”“外三层”说明母亲对馒头珍惜,格外小心细致,“小心翼翼”突出母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。

13、(2)肖像(外貌)和动作描写。

14、写出了母亲年老,一路上的劳累和因“我”扔掉馒头,对她的爱不理解而极度伤心。

15、 5、(1)爱自己的孩子、节俭、憨厚、朴实、善良。

16、 (2)啊!母亲,我知道错了,你就原谅我吧!可是我开不了口向你道歉啊!母亲,对不起,那馒头是家中的奢侈品,你舍不得吃而留给了我,我怎么这样伤你的心呢?不行,我一定要好好学习,以后用千倍的努力报答你,可怜天下父母心。

17、母亲啊!路难走,您要小心。

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