近年来，遵义市播州区中等职业学校锚定“走在前、开新局”，系统推进职业教育实践创新，提出“3331”总体办学思路，奋力谱写学校高质量发展新篇章。

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播州职校始建于1980年，是国家级重点中职校、国家中职教育改革发展示范校，全国“科普惠农兴村”先进单位。开设9个专业，2022年秋季学期在册中职学生6078人，非脱产开放大学成教学生2282人。

“3个办学特色”，提升育人品质

学校围绕“立德树人凸显，专业特色鲜明，校企合作紧密，服务地方精准”四大任务，初步彰显“四业融通、三品融合”“校企融创”等办学特色，不断推进职业教育高质量发展。

构建“四业”融通的办学模式，提升办学水平。聘请行业企业专家、技术骨干、能工巧匠指导专业建设，融入专业教学；根据产业链构建专业群，根据产业升级转型动态调整专业设置，将专业融入产业；根据新职业、新业态优化专业结构，根据职业岗位需求进行课程设置，将专业融入职业；引企入教，与企业深度合作，共建产教融合实体，将企业需求融入专业人才培养各个环节。实现产业—专业—企业—职业“四业融合”，形成区域中职校特色。

构建“三品”融合模式，提升服务质量。立足电商专业和实训平台优势，提出作品—产品—商品“三品”融合思路，构建“新电商模式”，推动政府、企业和学校充分合作，共生共赢，为本地产品开拓销售渠道，促进“遵义优品，直上云销”，助力黔货出山。目前，已与集校优品公司在农产品方面共同开发了“遵才实学”品牌产品，以“羊肚菌、茯苓、灵芝”为主要产品，打造播州职校的“播州新三宝”系列产品，也将为“播州区乡村振兴”提供助力。

创新“校企融创”模式，提升发展能力。引进遵义供销云电子商务有限公司、遵义集校优品供应链公司等多家公司，共同成立了“遵义市播州区新媒体电商产业学院”；引进播州区城市运营公司与学校合作建设汽修产教融合实训基地、播州区国投公司与学校共建食用菌产教融合实训基地。

“3条人生出彩路”，畅通成长渠道

围绕直通高职院，实现大学梦的目标，走好升学发展之路。遵义市播州区中等职业学校将学校专业科学划分为乡村振兴、智能制造、现代服务三个专业群，突出建设“一农一商”“一汽一电”“一护一幼”的“2112”工程。积极对接贵州省中高本一体化人才培养政策，与贵州护理职业技术学院、遵义职业技术学院对接实施“3+2”中高职贯通教育；与遵义职业技术学院、贵州护理职业技术学院、遵义医药高等专科学校对接实施“3+3”中高职贯通教育。2022年，1400名学生升入高职院校，19名学生直升本科院校。有序推进与遵义市五十四中学“职普融通”试点合作。2022年，61人转入遵义市第五十四中学。

围绕就职名优企，融入大城市的目标，走好就业发展之路。积极融入遵义职教集团，贵州学前教育职教集团，与上海大众、杭州海康威视、硕格智能技术有限公司等国内多家知名国有企业达成合作，构筑与行业企业“协同育人、协同办学、协同创新”的人才培养模式，实现学校人才培养与企业用人需求有机衔接。学生就业专业对口率达到73%以上，平均每年培养输送3000名以上技术技能人才，大部分学生在北京、福建、江浙等地区长期稳定就业。

围绕回乡当能人，施展大作为的目标，走好人才振兴之路。积极推进“双培养”工程，努力实现“培养一批人才、壮大一片产业、服务一方经济、致富一方百姓”，拉动乡村振兴提质增效。2020年以来，培养乡村振兴骨干后备力量1016人，其中234人到村支两委工作；采取集中培训、后续服务培训和就业认证跟踪等方式，结合播州区各镇乡产业实际情况，对接地方需求开展技能培训。2022年，学校开展各类技术技能培训班93个班次，培训7147人，93%的人员实现了就业创业；着力“农民工培训中心”项目建设。加大技能培训力度，强化技能认证。

“3个职教示范”，树立示范标杆

播州职教以党的二十大精神为指引，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，完善德技并修、工学结合的育人机制，着力打造“产教融合示范校、‘三教’改革示范校、乡村振兴示范校”，树立示范标杆，为新时代遵义现代职业教育体系构建打造样板，为新阶段贵州职业教育高质量发展提供“播州方案”。

“1个阶段目标”，实现跨越发展

坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续实施“1231”工程，巩固比较优势、补齐短板弱项、守住安全底线、对标发展高线、办好美的教育，推动学校高质量发展，奋力创建国家级优质职业院校，提升办学层次，实现跨越发展。

贵州日报天眼新闻记者 蒋洪飞

编辑 吴浩宇

二审 潘树涛

三审 唐正平