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据人民日报报导,参加野外科学考察、聆听科普讲座、走进实验室做科研……这个暑假,在北京青少年科技俱乐部(以下简称科技俱乐部)科研导师的精心指导下,来自北京20多所学校的100多名中学生参加了形式多样的科学实践活动,触摸前沿科学知识,感悟科学家精神。

“科技俱乐部的初衷是创造机会让青少年‘走近科学’,通过科学家与学生的‘教学互动’,发现‘科学苗子’,帮助他们‘走进科学’,逐步成长为具备深厚科学素养的优秀人才。”科技俱乐部活动委员会主任、中国科学院院士蔡荣根介绍,1999年,经中国科学院院士王绶管倡议,61名科学家联名发起成立科技俱乐部,其中有45位两院院士。

这项由科学家和青少年共同完成的科学实践,给孩子们带来了什么?在激发青少年好奇心、培养科技后备人才方面,科学家如何发挥更大作用?让我们走进这个科技俱乐部,一探究竟。

科学探索

“野外科考真正做到了在实践中学习,提升了我们发现问题、解决问题的能力”

这是一次科学探索之旅。

2023年7月16日至23日,8天时间,往返行程4000多公里。在依兰陨石坑,大胆求证月牙形地貌的假说;在松花江与牡丹江汇流处,探索“泾渭分明”奇观的成因;在太阳岛湿地,体会“地球之肾”的奥秘……“自然课堂”激发起同学们的浓厚兴趣,大家边看边记笔记,抓住专家刨根问底。

“野外科考真正做到了在实践中学习,提升了我们发现问题、解决问题的能力。”北京师范大学附属实验中学学生汪思齐说,他事先查阅了《遥感导论》等专业书籍,以后还将继续利用遥感手段研究北京附近的湿地。

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