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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 张秀丽 尹立）为提升全县初中英语教师准确解读和熟练运用教材，科学融合《义务教育英语课程标准》的能力，培养青年教师先进的教学科研理念，新晃侗族自治县初中英语学科工作室组织开展初中英语单元整体教学培训活动，于7月2-3日在新晃一中顺利举行，工作室共41位老师参会。

此次初中英语单元整体教学设计培训活动内容丰富多样，注重实效。六位老师的单元整体教学示范展示课完美结合，构成了大单元整体教学，主题意识鲜明，引导学生参与学习。芙蓉学校李凌老师给参训老师带来《基于主题的单元整体教学目标设计》，根据新课标提出教师应关注主题意义，分析当前单元整体教学目标设计现状，指导老师们科学合理的制定单元教学目标。

县教育局初中英语教研员张梅莲作《基于主题意义下的初中英语单元整体教学》讲座，助力广大教师充分利用教材融入课程理念核心素养，科学设计由主题意义引领的单元整体教学设计思路。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。学无止境，教学亦无止境。为期2天的初中英语单元整体教学设计培训活动圆满结束，老师们收获满满。上课的老师们凭借大方自然、亲切的教态，扎实的专业素质以及娴熟自如的课堂驾驭能力圆满地完成了教学任务。

听课的老师们不仅身临其境地领略了授课老师课堂的魅力，更在听课的过程中促进了自我素质的提升，获益匪浅。

“本次研讨活动让参训教师对初中英语单元整体教学设计有了更深的体会。县教研室今后将继续加强新课程标准下的初中英语单元整体教学设计的学习与落实，以骨干教师为引领，带动全体工作室成员教师同成长、共进步，努力提升学校英语学科教学品质。”张梅莲总结道。