新的学期马上开始了，

一批刚踏出校门的新教师也将走上三尺讲台，

开启自己的执教生涯。

(资料图片仅供参考)

不少新晋老师既紧张又兴奋……

备课时需要注意些什么？

学生不听话怎么办？

课上抓不住教学重难点怎么办

......

小编总结了一些来自前辈们的教学干货，

或许会对你有帮助～

一 步入新的岗位，需要做好哪方面的准备

心理上，相信自己能做一名合格的教育工作者，良好的情绪是做好本职工作的前提。行为上，严于律己，用实际践行新时代的教师道德准则。

1. 首先树立信心。刚出校门，虽然缺乏经验，但要相信大学的学习经历打下了坚实的基础，加上对职业的热爱和饱满的精力，要适应并不难。

2. 多向身边优秀的老教师请教。这可以很大程度上弥补新教师经验不足的短板，从如何处理教材，到如何结合学生学习状况备课等，有了指导，会少走很多弯路。

3. 积极分享大学中学习到的新技能。不少新教师在大学校园内学习到的东西是新鲜的，尤其是信息技术方面，合适的情况下，可以把自己掌握的知识主动分享给他人。

4. 不怕苦、不怕累。按时完成任务，如果有困难，要及时请教其他老师，解决不了要和领导反映，寻求帮助，不能置之不理，影响工作进度。

5. 要有强烈的责任心。教师职业是平凡而伟大的，要有一颗热爱职业的心。

二 什么样的开学第一课是成功的

首先，新手老师要做一个容易引起学生记忆点的自我介绍；其次，要讲讲对所教授科目的认识，并介绍学习方法；最后，介绍本学期的学习内容、学期目标、教学计划等。

开学第一课要做到：1. 立学生规；2. 入学生心。

开学第一课除了讲纪律，讲安全，更重要的是打开学生的心门，拉近与学生的距离，以便今后更好地开展工作。

要想做好准备，成功上好第一课，首先要了解学情，可以打听一下所教的孩子们的特点，寻找与孩子们的共同之处。另外，衣着打扮也要大方得体。

每一门学科都有它的科学性和趣味性，上课时，课堂气氛要活跃，不死板。教师的第一节课，应该培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。

这五种开学第一课打开方式供老师参考：

1.高颜值的开学第一课

老师们可以为新学年布置教室。如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一些小折纸、环保小饰品、板报插画等来实现，当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助，让教室显得温馨明亮。

2.充满互动分享的开学第一课

开学第一课可以让学生唱主角，组织学生围绕假期生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。

3.以勤劳为主题的开学第一课

一些教师选择让孩子们进行大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。有的老师会准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。

4.富有正能量的开学第一课

很多教师在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲等，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。

5.轻松的开学第一课

游戏也是开学第一课的一种选择。寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习状态。

三 班级纪律如何管理？如何与学生相处

首先，掌握学情，认真研究你的学生，既要看他们整体接受知识的能力，又要照顾到个体，还要激发学生的情感，创造良好的课堂氛围。课堂上学生是主体，老师是引导者，讲与练要很好地结合起来。爱每一节课，爱讲台下的每个学生。

其次，广泛学习，腹有诗书气自华，学生对新老师的接纳往往要经历“认识-熟悉-崇拜-模仿”的过程，要不断丰富教学内容，提供有意义、有趣味的课堂。

新老师在术业专攻的基础上，不妨学着做个杂学者，学而不倦，精进不止，坚持不懈，终会有所得、有所获。

除了以上准备，

小编还搜集整理了一些实操窍门，

这10个备课关注点，

新手老师们可收藏参考，

供日后的教学使用。

10个备课关注点请老师收藏

1. 学生的心智水平，首先应该研究学生，要把“假如我是学生”作为备课的警醒语；

2. 教具的使用策略，怎么使用、怎么用好的问题；

3. 如何挖掘教材、利用教材是教学的首要任务；

4. 课堂教学应该有明确的目标；

5. 创设教学情境，能够以鲜明的形象强化学生感知的真切性；

6. 教师是课堂教学的组织者和引导者，要想使课堂教学有序、有效地开展，必须注重教学过程的构建；

7. 学习方式的选择，现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能；

8. 设置问题，没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学；

9. 教学应该是教师、载体(文本、媒体、实物)、学生的对话过程，而对话是通过活动来实现的;

10.作业的设计，作业是教学的重要反馈形式。

最后祝各位准教师们，工作顺利！

来源 | 贵州教育发布公众号（内容有删改）

责任编辑｜赵利

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